初心者の生徒に対して効果的なアプローチは？

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■■ 英会話講師ニュース ■■
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初心者を中心に日本人英会話講師をご紹介するマンツーマンスクール、
英会話ビギン　代表の加藤いづみです。
（　http://www.85begin.com/?utm_source=mailteacher&utm_medium=081201　）

昨日11月30日、英会話ビギンに登録している先生方と一緒に

「ETJ Language Teaching Expos」

にいってきました。

私は毎年足を運んでいますが、
教授法のセミナーを聞いたり、テキストリサーチをしたり、
サンプルとしてたくさんのテキストをいただいたり。
とても有意義な時間をすごすことができました。

参加いただいた先生方とのランチ交流会では
日ごろのレッスンで疑問に思っていることや
レッスンでの工夫点など、
たくさんの意見が飛び交いました。

そこで出た内容の一部を後ほどご紹介いたしますね。
さて、それでは本日の内容です。
■ INDEX  ■━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
(1) 求人情報：川崎・品川エリア 短期集中TOEIC研修担当講師募集
(2) 求人情報：川崎・新橋エリア 企業向け英会話研修担当講師募集
(3) 英会話講師コラム：初心者の生徒に対して効果的なアプローチは？
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■ 求人情報：川崎・品川エリア 短期集中TOEIC研修担当講師募集
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【案件名】短期集中TOEIC研修担当講師募集

【勤務地】川崎・品川エリア

【勤務形態】非常勤

【仕事内容】企業向け新人研修TOEIC４７０点対策クラス

【給与】時給２，６００～３，０００円（経験を考慮、交通費別途支給）

【日程及び時間】１月末～３月、平日午後１～５時　曜日は応相談

【応募資格】TOEIC９００点もしくはそれに順ずる英語資格

【応募方法】メールまたはFAXで履歴書をご送付ください。
担当／坂本
FAX: 03-3580-0016
email: saiyo_tokyo★cts-n.co.jp
（★を@に変えて送信ください）　
　　　　　　
【参考サイト】http://www.cts-n.co.jp

（英会話講師.com　へのお問い合わせ／履歴書送付は
受け付けておりませんので、必ず上記連絡先までお申込みください。）
■ 求人情報：川崎・新橋エリア 企業向け英会話研修担当講師募集
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【勤務地】川崎・新橋エリア

【勤務形態】非常勤

【仕事内容】企業向け英会話研修

【給与】時給２，６００～３，０００円（経験を考慮、交通費別途支給）

【日程及び時間】平日夜６～８時（１～３月）
９：００～１７：００の終日短期集中研修（２月上旬）など

【応募資格】TOEIC９００点もしくはそれに順ずる英語資格

【応募方法】メールまたはFAXで履歴書をご送付ください。
担当／坂本
FAX: 03-3580-0016
email: saiyo_tokyo★cts-n.co.jp
（★を@に変えて送信ください）　
　　　　　　
【参考サイト】http://www.cts-n.co.jp

（英会話講師.com　へのお問い合わせ／履歴書送付は
受け付けておりませんので、必ず上記連絡先までお申込みください。）
■ 英会話講師コラム：初心者の生徒さんに対しての効果的なアプローチは？
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昨日参加した「ETJ Language Teaching Expos」。

http://www.eltnews.com/ETJ/events/expos.shtml

一緒に参加した英会話ビギンの先生方との交流では
ティーチングについて様々な話し合いをしました。

そこで出た内容の一部を皆さんにご紹介いたしますね。
（実際は、もっとたくさんのお話が出たのですが
　それはまた別の機会に・・・）
●質問

「Be動詞や一般動詞がわからない、初心者の生徒さんに対して
　どのようにアプローチすればよいでしょうか？」

★先生からの回答

「先生が気持ち的に走りすぎてしまうのではなく、
　生徒さんにまずは英語そのものを楽しんでいただけることに
　集中するとよいと思います。

　レッスンでは１つでいいから、”今日はこれを習ったんだ”
　と思えればよいのではないでしょうか。

　生徒さんが興味があること、好きなこと、生徒さんの
　日常生活でなじみがあるものなどからトピックにしていくと
　入りやすいですよ。

　たとえば、私は１回目のレッスンのときに、必ず生徒さんに
　”マインドマップ”を書いてもらいます。

　白い紙の真ん中に生徒さんの名前を書き、
　その周りに”好きなこと””嫌いなこと”など
　どんどん書いてもらうのです。

　次回のレッスン以降、マインドマップから毎回１つトピックを選び
　そのトピックについてわかる範囲でよいから
　英語で話をしてもらうようにしています。

　文法など、英語の形だけに集中してしまうレッスンだと
　学校の授業と変わらず、生徒さんも　”またか・・・”と
　思ってしまいます。

　それから、もうひとつ気をつけるべきことがあります。

　それは、”日本語の雑談だけにならないようにすること”です。

　レッスンでは効果的に日本語を使ってもいいと思いますが
　フリートークだからといって、
　それをすべて日本語にしてしまってはだめです。」